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Resumen
de la charla Nuevas
tecnologías y su uso por los menores. Prevención. Agente tutor. Policía
municipal de Madrid. CURSO 2009-2010 (13-5-2010 17:30) APA
IES ALAMEDA DE OSUNA |
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Decálogo de buenas
prácticas en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.
1) Habla con tus padres para acordar las páginas y los sitios donde estarás seguro, los horarios y el tiempo.
2) No des nunca información personal como tu domicilio, número de teléfono, dirección o número de teléfono del trabajo de tus padres, números de tarjeta de crédito o el nombre y la ubicación de tu colegio.
3) Avisa inmediatamente a tus padres si ves o recibes algo en Internet que te haga sentir incómodo/a o amenazado/a. Esto incluye mensajes de correo electrónico, sitios web o incluso el correo normal de los amigos de Internet.
4) No quedes ni te cites con nadie que hayas conocido en línea sin el permiso de tus padres.
5) No envíes nunca fotografías tuyas ni de otros familiares a otras personas a través de Internet o el correo ordinario sin el permiso de tus padres.
6) No digas nunca tus contraseñas de Internet a nadie (ni siquiera a tus mejores amigos).
7) Ten un buen comportamiento en línea y no hagas nada que pueda molestar o hacer enfadar a otras personas.
8) Nunca descargues, instales o copies nada de discos o de Internet sin el permiso correspondiente.
9) No hagas nunca nada en Internet que valga dinero.
10) Para mayor seguridad, deja que tus padres sepan tu nombre de inicio de sesión (nickname).
Glosario técnico.
Ciber-bullying
Uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.
Ciberacoso
Uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, mensajería instantánea, mensajes de texto, blogs, teléfonos móviles, buscas, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios, y puede constituir un crimen informático.
Ciberdelito
Toda actividad delictiva o ilegal que se realiza a través de medios telemáticos.
Grooming
Conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza del menor a través de Internet con el fin último de obtener concesiones de índole sexual.
Hoax
Se trata de un bulo o noticia falsa, un intento de hacer creer a un grupo de personas que algo falso es real. En el idioma español el término se popularizó principalmente al referirse a engaños masivos por medios electrónicos especialmente Internet.
Phising
Intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria).
Pornografía infantil en la red
Uso y distribución de imágenes de menores con fines sexuales.
Sexting
Envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó con el envío de SMS de naturaleza sexual, pero con la extensión de las capacidades multimedia de los dispositivos móviles, han aumentado los envíos de fotografías y vídeos. Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.
Spam
Es el correo basura o sms basura de mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, algunas veces enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. También se denomina así a los virus sueltos en la red y páginas filtradas (casino, sorteos, premios, viajes y pornografía), se activa mediante el ingreso a páginas de comunidades o grupos o acceder a links en diversas páginas.
Spoofing
Uso de técnicas de suplantación de identidad generalmente con usos maliciosos o de investigación. Existen diferentes tipos dependiendo de la tecnología a la que nos refiramos, como el IP spoofing (quizás el más conocido), consistente en suplantar la dirección IP del ordenador por una falsificada que recibirá la información del verdadero propietario; ARP spoofing, que suplanta la dirección en redes de ordenadores de ámbito local; DNS spoofing, o suplantación de identidad por nombre de dominio (el nombre de una web); Web spoofing, suplantación de una página real enviando al usuario a otras páginas a traves de una web falsa; y Mail spoofing, que consiste en suplantar en el correo electrónico la dirección e-mail de otras personas o entidades para realizar phising o spam.
Troyano
También llamado caballo de Troya, es un software malicioso que bajo una apariencia inofensiva llega a tu ordenador (desde un correo electrónico, archivo o página web) se ejecuta de manera oculta en el sistema y permite el acceso remoto de un usuario no autorizado al sistema.
‘Los menores no deberían publicar sólo sus fotos de fiesta en Internet,
para no dar crear una identidad online sesgada’.
«Nuestra cría está sufriendo acoso en Tuenti y no sabemos qué hacer». Desde el anonimato para «no perjudicar más a la menor», una de las asistentes a la sesión de clausura del Congreso Internacional Ciudadanía Digital contaba cómo la chica recibe amenazas e insultos a través de la red: «sus compañeros de clase la difaman, la ridiculizan virtualmente».
El caso saltaba ayer en el taller Inter-Actividad Ciudadana, cuyo objetivo fue ofrecer algunas claves sobre el buen uso de internet. La sesión divulgativa, que echó el cierre al congreso organizado por diariovasco.com, contó en el Kursaal con la presencia de padres, niños y educadores dispuestos a acercarse a entornos tan populares entre los jóvenes como Tuenti o Facebook y, por extensión, a entender cuáles son las virtudes y peligros de este tipo de plataformas.
El suceso de ciberbullying narrado en la sala supone, quizá, uno de los casos más dramáticos que pueden darse en las redes sociales. Por eso, Araiz Zalduegi, coordinadora de formación de Pantallas Amigas, insistió durante su intervención en la importancia de educar a los menores en el correcto comportamiento on-line y, a los padres, en las herramientas que tienen a su disposición para guiar y supervisar la actividad de sus hijos.
«Es importante que los padres estén en las redes sociales», abogó la experta en proyectos multimedia educativos sobre el uso seguro de internet. «El problema es que en el mundo real enseñamos a los chavales qué pueden y que no deben hacer. Pero la mayoría de los adultos está fuera de las redes sociales, por lo que no se educa a los menores en cómo afrontar su experiencia virtual», explicó por su parte Maider Perea, miembro del equipo organizador de diariovasco.com.
Según Araiz Zalduegi, la actividad online de los niños y adolescentes debe ir abriéndose poco a poco y a medida que el o la menor vaya adquiriendo competencias para desenvolverse. «Cuando un niño es pequeño lo llevamos a los sitios de la mano. A medida que crece, le vamos dejando bajar a la plaza de al lado de casa, al centro, y, así hasta que se desenvuelve por su cuenta. Dejar a un niño sólo ante el ordenador es como permitirle que de primeras se coja el autobús y se vaya él solo al centro de Bilbao».
Desde pequeños
Y es que para Araiz Zalduegi, hay que comenzar a educar a los niños desde pequeños en el uso de internet para evitar que se produzca lo que ocurre actualmente: que el/la menor «aprende a base de tortazos, de ensayo y error», sin tutela.
Prohibir el uso de las redes sociales es una práctica poco aconsejable, según la experta. «Si no les dejan en su casa, lo hacen en el colegio, en casa de un amigo o en cualquier otro sitio en el que puedan tener acceso a un ordenador, videoconsola o teléfono móvil con conexión a internet». Es más, según la experiencia de Zalduegi, los jóvenes inician su participación en Tuenti incluso antes de los 14 años requeridos por la compañía para poder interactuar. «Mienten en la edad y, si les cierran el perfil porque la compañía les ‘pilla’, se abren otro en cinco minutos».
El tema de las mentiras y de la edad mínima requerida abrió un amplio debate en la sala. «No es que mientan en la edad, es que mienten en muchas cosas y se escudan en el anonimato para difamar», defendió una mujer en la sala. «No es cuestión de estar a favor o en contra de las redes sociales, porque están aquí para quedarse. Se trata de ver cómo las aprovechamos y cómo enseñamos a nuestros hijos a usarlas», respondió Idoia Alkorta, madre de un chico de 12 años preocupada, «que no asustada», por la vida virtual de su hijo y que, por eso, decidió acudir al taller.
Crear una identidad
Llegados al punto del anonimato, Zalduegi aprovechó para desmentir algunas ideas populares erróneas. Así, aseguró que hay que hacer ver a los jóvenes que Internet no es tan anónima como se cree ya que si, por ejemplo, se vulnera la ley atentando contra el honor de alguien, hay técnicas para detectar quién lo hizo. Precisamente eso se aconsejó a la afectada por el ciberacoso: tomar medidas.
Por otra parte, Araiz
Zalduegi abogó por ayudar a los jóvenes a crear su identidad virtual,
ya que será la que los responsables de recursos humanos rastreen cuando vayan a
buscar un empleo. «Hay que
hacerles ver que no todo se puede publicar en
La mayoría de la gente ignora
que la diferencia entre http:// y https://
es, sencillamente,
su seguridad.
HTTP son las siglas de "Hyper Text Transport
Protocol", que es un modo elegante de definir,
por así decirlo, un lenguaje para intercambiar información entre servidores y
clientes de la red.
Lo importante, y lo que marca la
diferencia, es la letra "S" que - ¡oh
sorpresa! - es la abreviatura de "Secure".
Si visitas una página web y te fijas en su dirección, verás que, muy
probablemente, empieza por http://. Esto significa que esa página
te está hablando en un lenguaje normal, pero inseguro. En otras palabras,
existe la posibilidad de que alguien pueda estar espiando la
"conversación" entre tu ordenador y la página. Si trasladas una
información a esa página, ese alguien puede verla y hacer uso de ella.
Por este
motivo, jamás deberías dar el número de tu tarjeta de crédito a una página http://.
Pero si
la dirección empieza por https://,
tu ordenador está conectado a una página que te está hablando en un lenguaje codificado
y seguro, a prueba de espías.
Por tu seguridad, si para hacer una compra o por cualquier otro motivo
tienes que dar el número de tu tarjeta u otra información sensible, comprueba
primero que la dirección de la página web con la que
has conectado empieza por https:/
Envíalo a otros. Puedes evitarle muchos disgustos a otra persona.