Resumen de la charla Nuevas tecnologías y su uso por los menores. Prevención. Agente tutor. Policía municipal de Madrid. CURSO 2009-2010 (29-4-2010 18:30) APA IES ALAMEDA DE OSUNA
	www.apaiesalamedadeosuna.org

Funciones del agente tutor:

1- Prevención.

2- Reforma.

3- Protección.

Nuevas tecnologías.

Las nuevas tecnologías comprenden: Teléfono móvil, Internet y video juegos.

Los adultos usamos estas tecnologías, los jóvenes la viven como un mundo paralelo propio, el mundo virtual que forma parte de su mundo real.
Los adultos, ante estos nuevos retos, nos debemos preguntar:

¿Qué sabemos de estas nuevas tecnologías?, ¿cómo se hace un buen uso de ellas?, ¿qué peligros conllevan?, si mis hijos las usan mal ¿cómo lo detecto?,…

Uso de las nuevas tecnologías.

El buen uso de las nuevas tecnologías consiste en aprovechar sus características para aprender con más rapidez, comunicarse mejor y tener nuevas opciones de diversión o de trabajo.

Su mal uso puede llevar desde estropear las relaciones sociales, tener problemas de rendimiento académico o laboral, perjudicar nuestra salud, llegar a comportamientos delictivos…...

El teléfono móvil junto con el ordenador (con WEBCAM y multimedia) conectado a Internet son aparatos que nos permiten hacer muchas funciones y operaciones que hasta hace poco requerían mucho esfuerzo e inversión:

1- Hablar por teléfono desde cualquier lugar (con cobertura).

2- Hacer fotos con rapidez, calidad y en cualquier circunstancia.

3- Hacer grabaciones de video o de voz en condiciones semejantes a las anteriores.

4- Comunicarse por mensajes, fotos o vídeos con mucha gente.

5- Conectarse a Internet y tener la facultad de difundir o recibir toda esta información a nivel mundial.

6- Recibir información de TV o radio desde cualquier lugar del mundo.

A diferencia con lo que ocurría hace pocos años:

1- Todas estas tecnologías están al alcance de cualquier persona, sin importar sexo, edad (madurez) o intencionalidad.

2- La divulgación ha cambiado desde un ámbito territorial boca a boca a una red mundial.

3- La rapidez de divulgación cambia de días, semanas, meses y años (según el alcance de la misma) a instantánea.

El uso inadecuado de estas tecnologías suele ser consecuencia de:

- Falta de información en los jóvenes.

- Falta de concienciación e información por parte de los responsables: Padres, educadores, etc.

- Presión del entorno social en personas influenciables.

- Falta de madurez.

- Periodo adolescente.

- Afán de notoriedad, aceptación o protagonismo.

Redes sociales por Internet.

Las redes sociales es una forma a través de la cual se relacionan los jóvenes con la ayuda de las nuevas tecnologías: Comunicación por Internet con intercambio de mensajes escritos o hablados, fotos y vídeos entre iguales a través de unos proveedores.

Datos sobre la importancia de las nuevas tecnologías.

El crecimiento de las redes sociales ha sido del 400% en el último año. Se estima que en España hay 24 millones de usuarios en Internet de los cuales, 18 están en redes sociales, y de ellos el 80% son jóvenes.

En España hay más teléfonos móviles que fijos y su crecimiento aumenta.

Sobre los videojuegos, su impacto comercial ya superó al del cine.

Tuenti.

El proveedor español de redes sociales es Tuenti, pero hay otros como Facebook, etc de EEUU.

Esta red social solo admite usuarios que hayan sido invitados por otros y que tengan entre 14 y 20 años (los menores de 14 necesitan autorización paterna).

Cada usuario elige un perfil: Abierto si todo el mundo de la red puede comunicarse con el usuario, cerrado si solo admite comunicarse con los amigos que invita o semiabierto donde admite comunicarse con los amigos de los amigos.

En Tuenti, los datos personales que se manejan en son responsabilidad del usuario que los facilita. En Facebook, son de uso de la empresa y puede negociar con ellos. Todo esto lo advierten en la página que se abre al darte de alta y tienes que aceptar para usar el servicio.

Atractivo de las redes sociales para los jóvenes.

El mayor atractivo de las redes sociales para los jóvenes es el de la inmediatez de la comunicación y el de la facilidad a la hora de compartir información con los colegas. Es una característica de la juventud su afán de relación entre iguales y las redes sociales se lo facilitan.

Las redes sociales mejoran la popularidad del usuario, aunque sea de una manera ficticia. Los jóvenes, ante todo, necesitan ser aceptados por los iguales.

Problemas que las nuevas tecnologías pueden causar en nuestros jóvenes.

El uso de estas tecnologías, separadas o combinadas, junto al interés comercial de los proveedores puede generar en nuestros jóvenes (más vulnerables por su inmadurez) los siguientes problemas: adicción, acoso o bulliyng, engatusamiento o grooming, envío de imágenes sexuales explícitas o scoting, chantaje, etc.

Todos estos problemas pueden generar consecuencias muy graves que los adultos responsables debemos de saber prevenir, detectar y, en última instancia, paliar.

Detección de los problemas.

Para detectar o saber si una persona sufre algunos de estos problemas hay unos baremos que indican si esa persona los puede sufrir. Los adultos responsables de esos jóvenes las deberían conocer.

En casos extremos los indicadores de adicción son:

Indicador	Baremo
Horas dedicadas a la tecnología	Más de 1,5 horas / día
Cantidad de SMS (factura de teléfono)	Mas de 10 / día o más de 10 € mes
Reacción a la falta de teléfono u ordenador	Reacción brusca de sentirse fatal
Relaciones	Cambio brusco en las mismas
Rendimiento escolar	Bajón descontrolado
Otras diversiones	Desaparecen
Tener cuentas en redes sociales abiertas	Tener muchos contactos para contestar.
Tener más de 100 amigos.	Usar más de una hora por día para chatear.

En casos extremos los indicadores de acoso, engatusamiento, scoting o chantaje podrían ser los siguientes:

Indicador	Baremo
Cambio o pérdida de amigos, no salir.	Aislamiento
Notas más bajas.	Bajón descontrolado
Humor muy variable	Cambios bruscos de humor, irascibilidad.
Vida familiar inexistente	Rehuir preguntas o vida en común.

Peligros de las redes sociales.

Los peligros de las redes sociales vienen motivados por varias características propias de las tecnologías, los usuarios, los proveedores y la legislación que lo regula. Estos peligros deben de ser conocidos por los adultos para aplicar acciones preventivas.

En casos extremos, los datos personales facilitados en las redes sociales se pueden usar para:

- Acoso.

- Chantaje.

- Extorsión.

- Difamación.

- Recibir o enviar injurias y amenazas.

- Suplantación de personalidad.

- Fuente de datos para recursos humanos.

- Deterioro de la imagen del usuario o de terceros.

- Robos y delitos sexuales.

- Comercio y marketing de terceras empresas.

- Realización de propaganda personalizada.

- Acceso al ordenador.

- Citas a ciegas con desconocidos.

- Engatusamiento por personas con más experiencia para fines delictivos.

Conclusiones.

Las nuevas tecnologías son inevitables y necesarias.

Hay que educar para disminuir los riesgos.

Se debe de guiar, no prohibir.

Hay que hacer un esfuerzo para estar al día en las nuevas tecnologías.

Hay que hablar con los jóvenes del tema.

Usar el ordenador en habitaciones comunes.

Controlar los tiempos de uso.

Fomentar las actividades alternativas y familiares.

Facilitar la relación en varios entornos.

Poner y negociar los límites en el uso de nuevas tecnologías.

Poner antivirus y corta fuegos.

No dejar nunca el usuario administrador bajo el control de los jóvenes.

Concienciar sobre la importancia de preservar los datos personales del joven, su familia y sus conocidos. Enseñar sobre peligros de su difusión en los distintos formatos.

Usar lenguaje apropiado y poner fotos que no perjudiquen la buena imagen del joven y sus conocidos.

Enseñar a no escudarse en el anonimato para ajustar cuentas con alguien.

Denunciar conductas delictivas en la red para evitar males mayores.

Evitar páginas y proveedores inseguros. Hay herramientas que facilitan esa información.

No entrar en las ventanas alternativas y no responder a truco del premio seguro, y mucho menos desde el usuario administrador.

Usar y cambiar a menudo las contraseñas de los accesos con criterios profesionales: Combinar números, letras minúsculas y mayúsculas con más de 7 dígitos y cambiarlas al menos cada mes y no usar siempre las mismas alternándolas para los distintos accesos.

Controlar el acceso a menores de 14 años.

Tener en cuenta el nivel de madurez del joven y el entorno donde se mueve para controlar su relación con las nuevas tecnologías.

Educar en poner límites en el uso de las nuevas tecnologías porque esto ayuda a la madurez de los jóvenes.

Utilizar ejemplos apropiados a su edad.

Usar la ayuda de profesionales cuando se detecten problemas graves de conducta en el uso de estas tecnologías para solventar antes el problema.